回首的演讲稿

回首的演讲稿13篇

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的回首的演讲稿，希望能够帮助到大家。

带着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，我从课程改革的年轮中走来了。回首课改路，那600多个日日夜夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获，令我百感交集。

当新一轮课程改革实验的潮头涌来时，我有幸成了学校的第一批弄潮儿。回想两年前，当自己带着贫乏的知识和经验真正置身于课改大潮，一切都感到新鲜，同时又是无知得措手不及，我就像一株久旱的枯草贪婪地吮吸着课改的甘霖。曾以为颠扑不破的教学真理正被重新审视，未曾听过见过的名词理念却急风骤雨扑面而来，看似异常活跃实则闹哄哄的课堂，备受瞩目却不尽人意的学习成绩，新与旧的交溶，进与退的交锋，机遇与挑战的同存，这一切的一切引人思索，撼人心魄，是固步自封还是乘风破浪？一时之间，竞有些不知所措了。

然而，课改教人深思，实验催人奋进。当我迷惘、困惑时，是研读实验书籍、网上浏览交流、撰写案例反思让我不断更新观念，从容面对实验问题，并竭力寻找解决方法，坚定前行的脚步。而当众人高呼“孤馆闭春寒”“一笔定乾坤”的年代已远去时，是听课研讨、培训交流让我知道自己并非孤家寡人，孤掌难鸣，一同站在课改这条战线上的还有那么多可敬的领导、可爱的同事，我们一同奋进，将一起到达成功的彼岸。记得，我非常精心地准备了一堂研讨课，想把我所学到的新观念、新方法用于课堂教学活动中，想让老师们都投来羡慕的目光。可学生们都“不配合”，孩子们都被我设计的那些热闹的游戏吸

引住，只顾自己玩去了，我只好费力的把课文讲完，根本没有达到预期的效果。领导和老师们的评价是：“你还是老调重弹”；“你没能做到把课堂真正地还给学生”；“你眼中只有教材，没有学生”??在这“出师不利”之时，领导和老师们给了我很多帮助和鼓励，特别是王校长的一句话让我如梦初醒：“学生是学习的主人，你应该把课堂还给学生。”真是一语惊醒梦中人啊！在刘副校长的指导点拨下，在和教研组同事们的讨论交流中，认识到自己知识的不足，我一方面加强学习，一方面努力实践。课堂上，我努力转变教师角色，蹲下身来，用欣赏的眼光看待学生、发现学生；我也努力转变学生的学习方式，倡导自主、合作、探究，尽量做到学生是学习的“主人”。在此后的课堂教学中，我便在如何为每个学生提供课堂主动学习的条件，切实提高课堂教学效率上进行探索。学生们“活”起来了，课堂里充满着浓浓的学习气氛：他们敢于质疑，敢于挑战，把学习当成是一件快乐的事。“孩子们，你们是最棒的！”“老师，我们最喜欢学习了！”??一句句的话语激励着我和学生们不断地成长。此后我上的几节研讨课，其质量比以前有了提高，得到了有关领导和同行的肯定。

如果说领导英明的决策、同事们真诚的关切是课改路上的指明灯，那么来自学生奇妙的童真心声和那真诚的情意则是我不懈探索实验的动力和源泉。“陈老师，你今天穿的裙子真漂亮，讲的故事也好听！”下课后一个虎头虎脑的小男孩对我这样说，顿时，我的心中装满了满足与甜蜜。“老师，我能编儿歌让大家很快记住‘闯’这个字。小马小马真可爱，蹦蹦跳跳真灵活，闯进人家真厉害，吓得人家跑得快！”这儿歌编得真是绝啊。我不禁在心里暗自赞叹起来！老师们，你有多久没有听到过这天赖般的心语了？你有多久没有聆听过

花开的声音了？是新课程，是新课程让我们走进了这片莺飞燕舞的广阔天地，是新课程让我们看到了中国明天繁花似锦的希望。我和我的学生一起成长！教学中我们一起体验着创新的快乐，一起畅游知识的海洋；交流中我们一起用爱编织希望、用心装载歌声。

烂漫时，她在丛中笑。我将继续投入到课改的伟大实践，接受课改的严峻挑战，在工作中学习，在学习中成长，不断完善自我，超越自我，丰富自我，与新课程共成长。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。课改之路漫漫兮，吾辈需努力。我们在探索课改的奥秘，我们在开辟课改的航道，我们在寻找课改的真谛。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。让《新课程标准》走进心灵、撞击心扉。我们在浇灌课改实验之花，我们将迈向成功教育的彼岸！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《回首过去，展望未来》。

回首过去，历史的车轮滚滚而来，我们的祖国承受了千灾百难。宏伟坚固的城墙被帝国主义无情地摧毁，无数的国民倒在帝国主义冰冷的枪口之下，东北三省的沦陷，南京大屠杀……一桩桩一件件侵华事件，让我想来就倍觉沉痛。

但是在这危急的关头，大批无畏的爱国主义者站起来了，不管枪林弹雨，他们在战场上与敌人顽强搏杀。他们抛头颅，洒热血，换来我们今天的和平生活。直至今天，仍然有大批的爱国主义者坚守在他们的岗位上，警察叔叔，消防官兵，他们用自己的生命守卫着祖国的边疆，无私地奉献着自己的青春。

今天的我们更应该做新时代的领头人，用知识武装自己，让自己的祖国更加强大。只有不断前进，超越，才能实现我们的价值。我们更要做船帆，才能让中国这艘巨轮冲破风浪，让祖国迎接晴空万里。

同学们，这对我们来说可能有些困难，但这并非不可能。我们曾经以弱胜强，不断向上前进，我们现在已进入世界强国。航母在海里漂洋，中国的技术不断飞跃，我们有着优异的条件，所以我们更应该为祖国创造更加辉煌的明天。

让我们忘记那无数荣耀与苦难交织的过去，让我们用双手创造更加文明强大的明天，让我们不断向前，奋发向上。同学们，辉煌的历史由我们来书写，用你我的力量为祖国画上浓墨重彩的一笔，加油！

我的演讲完毕，谢谢大家！

亲爱的老师、同学们：

大家好!

大家都知道，荷花被赋予仙子般的灵性，默默地奉献着自己的圣洁，无私地释放着自己的芬芳，这好比天使的心，我们的职业被人们尊称为“白衣天使”，这工作对我们的要求是苛刻的，燕尾帽一戴，白大褂一穿，什么个人情绪和烦恼都得抛到九霄云外，也许只有你亲身经历过，才能明白这天使称号的背后是多少的苦和累，肩上的任务又是多么的艰巨，无数个阳光灿烂的清晨，倾听着治疗碗盘的协奏曲，无数个不眠不休的夜晚，感受着生存与死亡的交响乐。

都说我们崇高而伟大，不分昼夜，不论寒暑，一张张因承受病痛折磨而扭曲的面孔旁，有我们忙碌的身影，为他们精心地护理;不管亲疏，不图回报，把自己的一切无私地奉献给了身患痛苦的病人……这难道不是荷花奉献着自己的圣洁吗?

曾记得我实习的时候，有一件事令我终生难忘。那是一个晚上我正和我的带教老师值夜班，正碰上抢救一个虚弱得只剩下心跳与呼吸的大出血病人。当时，病房里的血腥味和紧张如簧的抢救同时刺激着每个人的神经，可是，对生命绝望的他脾气非常暴躁，拒绝任何治疗。此时， ……此处隐藏5457个字……在求知的大海中劈波斩浪，靠坚实的脚步，正直的脊梁，健康成长。而明天，我们将在社会的大舞台上崭露头角，凭丰富的学识，高尚的品格书写人生的辉煌。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。亲爱的同学们，面对20xx年，每天都有一轮红日冉冉升起，让我们一起努力拼搏，超越自我，迎着新年的朝霞，迈着自信的步伐，面向梦想，勇往直前！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《离别，展望》。

感觉回忆近在眼前，但它离我们那么遥远；感叹未来那么遥远，但它却又近在眼前。春去春来，时间平缓却又迅速的从我们翻阅书籍的指缝间，轻轻划过，猛然抬头，却发现我们已经到了离别的日子。我们要离开莲印庵校区，奔赴文昌阁了。离开这个印着我们的成长脚印，带着些青春气息的美丽起点，奔赴那镌刻着无数奇迹的人生驿站。

想

起去年的这个时候，我们也正唱着离别的歌送别09高的学姐学长们。而今天，离开的就是我们了。我细细回味这过去的七百多个日日夜夜，竟然发现我们已用自己的青春画下了一幅色泽浓艳的工笔画。画中，有我们一起努力、挑灯夜读的场景，有我们互相帮助、共同进步的画面，有老师们谆谆教导，我们虚心聆听的镜头，也有篮球场上我们急停跳投，乒乓球台前我们直拍横打的瞬间，还有那演讲比赛里，我们指点江山、激昂文字的飒爽英姿，话剧舞台上，我们感情丰富、惟妙惟肖的动人表演······这幅属于我们的工笔画顺着时间脚步，在莲印庵缓缓延展开来。而现在，我们必须带着它，怀揣着我们的梦想。去告别莲印庵，告别这里的黄葛，告别这里的紫藤，告别这里的一草一木，告别这里的一云一风，告别这里的繁星春水，告别这里的绿叶碎蕊，告别你们—我们的学弟学妹们，送给你们我们最好的祝福，祝愿你们在这个美丽校园里书继续写出更为灿烂的青春。

离开就意味着新的旅程的开始。登上巍巍文昌，我们将度过无比充实而且特殊的一年，在这一年里，有我们从未经历过的压力、重担，有我们从未想过的艰辛困难，我们的身上将担负起父母老师甚至祖国的期望，我们的心中也会清晰的浮现出自己的梦想。但最困难之时，就是我们离成功不远之日。所以只要我们掌握科学的学习方法，拥有严谨的思维方式，拿出勤奋踏实的进取精神，坚韧顽强的恒心意志，冷静理智的平和心态，战胜一切的英雄气概，永不言败的壮志豪情。一年的时光虽不长，但也足以让我们做好应对高考的一切准备。

拾阶而上，带着几许期待，几许不舍，我们要去掉了青春特有的浮华，用心去接受知识的洗礼，带着执著、坚持去为追求而拼搏，去为梦想而奋斗，去迎接属于我们的时刻！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

各位老师，各位同学：

大家好！

今天我演讲的主题是：温馨回首 启程未来

上周的圣诞节已经圆满落下了帷幕，为浦外同学留下了一个温馨的背影，紧随其后的是充满激情的20xx年。浦外的外语文化列车驶过了这个腾飞年代的幸福的一站。这一站我们停留在了古典与时尚交融，浪漫和洒脱同体的法兰西人的国度。

这一站我们醉心于珍馐佳肴，丝竹笙箫里，沉浸在广厦金宫，王子魅影中。高中同学的法国之行报告会让我们见识了法国人日常生活中的浪漫洒脱，带给我们一个原汁原味的法兰西；初中同学的法国小屋让我们体验了法国文化的朴素中所透出的高雅，给予我们一个多姿多彩的法兰西。读写大赛，知识竞答中我们用文字，用言语描绘出各自心目中的那个国度。每一项活动都是如此引人入胜。

在本次外语文化节中，我们年级组负责在初中的法国小屋活动中介绍法国的食品，我在其中担当起了介绍法国红酒的责任。刚开始大家对这个活动的进行毫无头绪，准备过程中，我们通过不断地查找资料，请教老师，以及一遍遍的实地演练，每个班级的菁英们更是群策群力，矢智矢勇，使我们的思路渐渐清晰。在最后的游园会上，为了吸引游客而必须在尽可能短的时间内讲出尽可能多的内容，大家一改平时的拘谨紧张，各显神通，有的同学甚至“牺牲”了自己的嗓子。通过这次活动我们感受到了团队合作的强大力量，提高了随机应变的能力，同时也体验到英语作为一种交际工具的实用价值。我们成功地让外国文化不再拘泥于课堂。相信此类锻炼会在我们以后的学习生活中发挥巨大的作用。此外，我也发现法国文化并非遥不可及，而走进法国也决非难事。只是其博大精深之处需要如饮用法国红酒一样细细品味，包括以后接触任何国家的文化也一样。

然而，这一站只是一个小小的窗口，让我们有机会浅尝法国文化，而今后，我们也可以多读一读法国书，看一看法国电影，学一学法国语言，甚至有条件可以到法国这个国家走一走。读万卷书，行万里路，我想，多了解一些异国文化以提高浦外人的精神境界才是外语文化节的意义所在吧！你在世界文化中走得越远，你的心就离自己民族的文化越近。当你看遍世界你会发现，自己民族的文化才是你心灵的归宿。愿满载世界文化精华的列车在浦外永远奔驰下去！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

很高兴今天站在这为大家进行一个简短的演讲。

1.回首过去

举事例：我的初中三年

名人名言：①斯宾诺莎“如果你希望现在与过去不同，那么请研究过去②卢普拉特：过去的辉煌只属于过去，而非将来

（也许有人会说，过去的就让它过去了呗，管它这么多，能混一天是一天嘛。但是如果你回忆一下你的过去，你就会觉得很亲切。即使绝大部分都是很囧的囧事。不过这样回首过去，顶多只能只能让你笑一笑，放一下面部肌肉，并不能改变什么。那么回首过去正确的方式是什么呢？说实话，我也不清楚。不过你看看你现在所在的学校，四明。你就大概能清楚，你以前初中三年是怎么过来的了吧。无非也就是吃吃喝喝睡睡混混。有些人可能说，啊，我以前成绩很不错，考到这纯属考砸了!怎么那么巧呢，期中考、模拟考你没考砸，偏偏到中考的时候考砸，最多也该说明你的实力也就不过如此啊。②这就是如何回首过去：看看你从前愉快而又糜烂的生活，再对比一下你现在脸上冷漠的表情。）

2.展望未来

展望是什么意思？估量事物发展的前途。在我初一第一次期中考试成绩出来的时候，我是这么展望未来的：啊!三年后的今天，我一定漫步在效实的校园里。结果呢，那时我应该在四明的教室里打瞌睡。这个故事告诉我们，千万不要把未来展望的太美好——如果你没有付出同等努力的的话。那就不应该展望未来了吗。不。展望未来，是要分类讨论的。分两种，最好的，最坏的。两手打算。譬如我们，无非也就是漫步在XX职业教育学院或者XX高校的区别。不过要排除某些土豪，有家族企业要继承。这两种未来，是人都果断选第一种。那么，就要到今天的结尾了。叽哩吧啦废话说这么多，就是为了让你们明白一个陈年烂道理：要是你还和你的过去一样混，那你未来就等死吧！连最烂的本科都考不上啊喂。说到这里，我似乎明白了老师的良苦用心，绕了一大圈，搞了这么一个高深莫测的主题，就是为了让我来给你们念经吧。大概是每天早上念一念，有利于身体健康。后面还有30多个人等着你们呢。