做新时代的老师演讲稿

时间:2024-10-29 15:02:42
做新时代的老师演讲稿15篇

做新时代的老师演讲稿15篇

演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的时代,很多地方都会使用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的做新时代的老师演讲稿,欢迎阅读与收藏。

做新时代的老师演讲稿1

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

新时代对职业教育有新期盼、新时代对职业学校教师有新要求、新时代职业学校教师应有的担当:做好人,师德为重,上好课,以生为本,重科研,提升能力。

只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步,只有乐于付出才能抓住幸福教育的尾巴;幸福都是奋斗出来的!让我们继续努力奔跑!做幸福教育的追梦人。

教师要不断加强自身的道德修养,用一颗真诚、宽容的心温暖着每一个学生的心房,积极参与到学校的课程改革中来,做课程改革的弄潮儿,不断地革新发展,矢志走在课程改革的前列;要牢固树立质量意识,努力提高课堂教学效率。

新学期、新目标、新起点,作为老师我们要立足于创新的工作理念,踏实的工作作风,务实的工作举措,护航学生幸福发展,做新时代的好教师,在新征程上书写新的别样精彩,为深化幸福教育谱写浓墨重彩的篇章。

新的学期已经开始,新的蓝图已经描绘,新的号角已经吹响,新的任务等待我们完成,新的目标等待我们去实现,让我们带着坚毅与勇气,发扬追求卓越,奋发有为的六中精神,不忘初心,牢记使命,努力奔跑,奋力追梦,用六中人的勤劳与智慧,书写六中新的篇章,铸造20xx年新的辉煌!

做新时代的老师演讲稿2

尊敬的各位老师:

大家下午好!

从教十几年来,我深切地感受到教学的路上,教师是一群追逐者。在成长的道路上,又是一群学习者。有人说教师的工作是单调乏味的,每天上课、下课、批改作业、写教案,生活轨迹一成不变。每天和什么也不懂的小孩儿在一块儿,耳边听着他们的喧闹声,看着他们把作业本弄得乱七八糟,你永远也别想找到片刻安宁。有人说教师的工作是清贫的,你无法悠闲地坐在西餐厅喝下午茶,不能穿着流行色的衣服任意放飞自我等等,这些说法似乎不无道理。

然而,这真是教师的全部吗?那么,怎样才算是一名好老师呢?要做有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的老师。教师要有理想信念,就是全心全意,坚持信仰;有道德情操就是不偏不私,公平公正;有扎实学识,就是要精博并兼,达观至善;有仁爱之心,就是要大爱无悔,深仁厚泽。

成长不止

在平凡的工作岗位上,我时刻以“四有”的标准严格要求自己。时时处处给学生起表率作用。在班级管理中,凡是要求学生做到的,我都以身示范。我要求学生每天7:40开始晨读,我每天晨读前准时站到班门口,以此潜移默化的影响学生养成按时到校的习惯。我每天把讲台办公桌整理的干干净净,以此影响学生保持好个人卫生班级卫生的习惯。我经常和学生分享读书心得,熏陶学生,让学生养成良好的读书习惯。“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”在我的影响下,孩子们逐渐养成了很多良好的习惯。

我坚持从一点一滴做起,日常工作不曾有丝毫懈怠,在平时认真做好教、改、批、辅等各项工作,努力学习现代教育理论知识,刻苦研学课标。自参加吕艳丽名班主任工作室以来,我逐渐养成了阅读、反思的习惯。每当夜深人静时,我静静的享受着读书带来的快乐,改卷带来的成就感和幸福感,反思带来的顿悟和心灵的通透……辛苦并幸福着。我不断地在学习中摸索,在学习中总结,尽最大的努力,做更好的自己。

关爱吾生

在平时工作中我及时转化后进生,经常把关爱的目光投向留守儿童,在孩子成长的道路上送上及时的阳光和雨露,滋润孩子健康成长。我们班有个叫小艺的孩子,不写作业不读书是家常便饭。起初我“不厌其烦”的多次批评指责,孩子仍然无动于衷。于是我使出“杀手锏”向家长告状,结果竟然是家长对我一通哭诉,说孩子在家一两个小时还写不了一张字,父母软硬兼施,结果未见一点成效。面对如此无奈的父母,我反复想怎么办?到底该怎么办?有人说越是出问题的孩子,越是缺少爱和关注的孩子。于是班会上我动员同学们采用讨论交流的方法,让大家针对这样的情况帮老师出出主意,于是,便有了以下几条建议:

“老师,可以让好朋友每天督促他,提醒他。”

“老师,可以给他额外奖励。”

“老师,可以让他帮老师发本子,激发他学习的动力。”

“老师,可以和家长结合发现孩子身上的闪光点,鼓励孩子(一位读书很好听的女孩)……”

在教学中我不断尝试利用各种方法,做到不断关注孩子。同学们也不断地提醒她鼓励她,执行的过程中几经反复,不断坚持。孩子感受到了大家的爱和信任。渐渐地,能够按时完成作业。上课眼里闪烁出自信的光芒,成绩也有原来的不及格提到了80多分,并在学校“六一”联欢会上表演了诗歌朗诵。我很欣慰,因为孩子的点滴进步和看得见的成长。我明白了,教学的路上老师不光要有奉献的精神,敬业的态度。还要有为人师者的智慧和育人策略。于是我从钟杰老师的《这样做班主任才高效》中学得管理班级的办法,从而有了我班27条班级公约。从《正面管教》中学的和善而坚定的态度对孩子是多么的重要……愿成长,成为我前行路上最美的风景。我将不断努力,一路从看别人的风景,到成长为属于自己的风景,学习、反思、成长我一直在路上……

工作中我通过开展辩论会,演讲比赛、故事会、小小书法家等多种形式的活动,从不同方面带动学生学习,丰富学生的学习生活,增进师生之间的感情。我经常利用活动带动学生写作,让学生在生活中学会表达自己的情感。如学校的“趣味运动会”,我班特殊班会课《信任》,齐心协力的活动,掰手腕儿的活动……四年级以来我收集学生优秀作品几十篇,并打算坚持下去,以此作为五年级孩子毕业礼物送给大家。

筑梦前行

亲爱的同仁们,让我们携起手来,并肩同行,用颗颗饱含理想、道德、学识的仁爱之心,在教育的沃土上奋力书写属于我们自己的教育故事!

感谢大家的聆听,我的演讲完毕,谢谢大家!

做新时代的老师演讲稿3

各位评委:

  大家好!

我来自岳坊中学,今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!

在师范求学时,老师告诉我,作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话——学高为师,身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”,应有高于一般人的品德修养和境界。

后来,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自己的执教生涯,周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲,我便也从中获得了更多的认识和理解。

领导告诉我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守;同事告诉我,师德就是融洽和睦,互帮 ……此处隐藏16242个字……了教育局组织的无偿献血活动。当时的我十分瘦弱,体质较差,身边的同事也十分为我担心,我更不敢把自我献血的事,告诉远在上海的父母,可我依然选择这样做,因为我是一名教师,是一名正在向党组织靠拢的积极分子,理应带头垂范,为身边的教师和学生树立榜样。献一次血对我来说,是力所能及的事,多休息几天,身体就可恢复,而对于一个急需输血的病人来说,有了血源,就等于有了一次重生的机会。挽救一个生命,就是挽救一个幸福的家庭,我认为我的付出十分值得,我用切实的行动来告诉大家,奉献是欢乐的,也是幸福的!

居里夫人有句名言:“人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者,这种无私的奉献精神,必须会奏出最美的乐章!我要用居里夫人的名言激励自我:把职责倾注在教育上,用奉献去追逐教育的梦想。我的演讲完毕,多谢大家!

做新时代的老师演讲稿14

“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”从古至今,描述教师的文句未曾停止,因而有李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”韩愈的“师者,所以传道授业解惑也。”王夫之的“身教重于言传。”这一切对师者的描写都成为了我精神的支撑,灵魂的明灯。然而,启蒙我做老师的梦想的是一对特别的老师,说他们特别,是因为他们的身份很特别,他们有双重身份,他们既是我的父母,也是我的老师。

从小,我就在学校里长大,听着学校的铃声醒来,又伴随着铃声睡去。那个时候,我最喜欢听爸爸妈妈讲他们在学校里发生的事情,说说学生的不懂事,说说学生的贴心。那时候我还小,但是有时候会看到爸妈把学生带回家辅导,然后我自己在旁边静静地写作业。有一次在饭桌上,爸妈说起平常跟学生在一起的时间总是比陪我长,妈妈叹了一口气说,“当老师就是,顾得上别人家的孩子,顾不上自己的孩子。”接着我爸爸开玩笑地说,“虽说是这样,但是正所谓爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神嘛。我们不是神,但至少我们是有心人。”不知道为什么,这句话一直在我脑海里回荡,成为了我坚持做老师的信念,我想我的教师之梦,是我的父母启蒙的。

而实现我这个梦想之地,是乐中给了我舞台。在这里,我可以看到很多兢兢业业、敬业爱生的老师,他们有扎实学识,有道德情操,有仁爱之心。就是因为身边有他们,让我知道尽管做老师不容易,有的学生很难教,但是本着一份“严中有爱,言传身教”的心,做老师也可以很幸福。在乐中,我有两个班主任师傅,她们是我心中的力量,我总觉得看着她们心中就充满了温暖,我相信学生也是这么觉得的。常年在高三的Maggie总是能给人温暖人心的力量,记得有一次我去观摩她的班会课,原本在我看来高三的班会课总是有着浓重的拼搏色彩,氛围比较肃穆。然而,Maggie的一节课,却很是让我感动。摆脱了一上来就是励志故事等引入,她通过几个小游戏,让学生既能在紧张的高三生活中喘口气,而且能在游戏过后深入浅出地说说团队的重要性,再鼓励学生在高三学习中要注意些什么,我想,当这样的班主任才是用爱作养分,真真正正关注学生的成长吧。

我的另一个师傅是肖颂玲老师,我总是唤她“玲姐”,认识她之后我才知道原来当班主任也可以有另一种形象。以前我总相信当班主任要“严中有爱”,“严”字先行。而在与玲姐相识之后,我才明白教育孩子,应该是让爱先行。我常常看到玲姐以前的学生来找她,一聊就是一个下午;玲姐跟我说,她要跟班里的每个孩子都聊一次天,而且她真的这么做了。她刚接手新班级的时候,第一个月的班会适逢中秋节,她就与班里的家长沟通好,在家长的支持下组织全班包月饼,除了学生自己吃,也让学生将这份祝福和心意传递给其他的老师和同学,我也吃到了他们班同学的月饼。换位思考,如果我是她的学生,想必也会觉得幸福万分吧。我有一个不仅仅关心我的学习,也教会我动手能力和爱的班主任。她的仁爱之心,也会感染到身边的我们,不仅仅是学生,还会有更多的人感受到。

我看到我们学校的很多老师,有着扎实的学科知识,但是在教学上仍然是不断充实自己,就像我的教学师傅发哥和文老师,在教学岗位那么多年仍然坚持每年备新课,这样的坚持也是一种精神吧。所以我不禁想,其实做“四有”好老师,是一种理念,一种精神,也是一种追求,教师的工作并不仅仅是传道授业解惑,也是教学与教育相结合,用爱浇灌和感染学生的过程。这样的我们,在乐从中学,才会真正找到我们的幸福之路,共筑幸福乐中梦。

做新时代的老师演讲稿15

尊敬的各位老师:

大家好!我今天演讲的题目是《做一个“守纪律讲规矩”的新时代教师》4月9日在学校的组织下,我们通过听党课的形式,通过这次学习,我已经深刻领会“守纪律、讲规律”的深刻内涵和现实针对性,要求自己以后认真履行职责,做全心全意搞好教育事业的好教师。通过这次学习,我领悟良多,现将学习体会总结如下:没学习之前,我以为“守纪律、讲规矩”,只是要求每个党员领导干部必须做到,与我们基层群众没关系。

但是通过学习我才明白全社会的每一个人都应该“守纪律、讲规矩”,这是中华民族几千年来坚持和坚守的共同行为规范和道德修养,是人生活的基本道德标准,一个人成长的每一阶段都离不开它。守纪律,就是要按照国家和社会的纪律办事,守工作纪律、守生活纪律、守学习纪律,做到遵纪守法,严格自律。矩讲规,就是要讲自然界的规矩,讲为人处事的规矩,讲法律法规的规矩,做到遵规守矩、按章办事。

作为教师要充分认识党的教育事业的重要性,要明确是教育事业养活了教师。必须摆正思想,端正态度,认识到教师的地位和作用,认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播,我们不能只在乎待遇和薪金,尽管有部分人在某些行业暴发,但是我们应当正确的看待这些问题,不能盲目的攀比,正确的把握这个尺度。

我们要讲严格遵守工作纪律,严格要求自己的考勤,没有特殊事情一般不请假,不早退,不旷勤,坚持在岗。认真备课、上课,认真搞好教育教学工作,不偷懒、不偷闲,抓好课堂向每一个四十分钟要效益,要敢于打硬仗,大干、实干、巧干。

在工作中绝对服从学校领导安排,不存在拈轻怕重的现象,在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪,为人师表,在政治上与党保持高度一致。遵守职业道德和《中小学教师行为规范》,认真履行教师义务,圆满完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热情和激情对待自己的事业,给党和政府、学生和当地群众交一份满意的答卷。

总之,我们教师要把懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则,做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓言,坚定政治立场、政治方向、政治原则,始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实,为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩,严格落实党章的要求,严格遵守党纪国法,严格按照政策法规和制度办事,切实做到不越“雷池”,不闯“红线”,不乱“章法”。要心存敬畏、手握戒尺,严格将“懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。

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