幼儿园绘画的活动方案

时间:2024-10-29 15:05:26
幼儿园绘画的活动方案

幼儿园绘画的活动方案

为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的幼儿园绘画的活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园绘画的活动方案1

活动目标

1.欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象,产生对京剧艺术的兴趣。

2.大胆尝试在树叶上用对称的方法、丰富的色彩创作京剧脸谱,发挥想象力和创造力。

活动准备

1.成品脸谱若干,歌曲《说唱脸谱》视频。

2.水粉颜料、橡胶树叶人手一份。

活动过程

一、活动导入,戏说脸谱

欣赏歌曲《说唱脸谱》,引起幼儿兴趣。

二、脸谱欣赏,教师示范

1.幼儿和老师一起感知京剧脸谱的颜色。

小结:京剧脸谱有红、紫、黑、白、蓝、绿、黄、金等颜色,这是对人物自然肤色的夸张描写,主要是为了表现人物不同的性格特征。如,红色表示忠勇、侠义、威武,黑色表示公正,白色表示狡猾等等。

2.引导幼儿观察脸谱的花纹,感受其对称性。

——你喜欢哪张脸谱上的花纹,为什么?仔细观察,这些花纹有什么特点?

小结:脸谱上有云、波浪、太阳射出的'光等纹样,夸张、好看。这些花纹都是围着五官进行绘制的,并且左右对称。

3.认识作画新材料(树叶)。

——今天我们的作画材料是树叶,请大家观察你前面的树叶,看看和自己的脸有什么共同的地方?

小结:我们的脸中间的一条线把脸分成了两半,左右对称。树叶就像脸,经脉把叶子分成了两半,而且还是对称的,这样我们在上面画脸就容易很多,好特殊的叶子呀!

4.教师示范。

——树叶是对称的,所以作画的时候左边画眼睛,右边也在对应的地方画眼睛。花纹也要左右对称。

三、幼儿作画、教师指导

提示:先画好五官,在五官周围进行装饰,眉毛和眼睛周围的纹样向上斜着画,涂色要均匀,注意左右对称。

四、作品欣赏、展示

幼儿园绘画的活动方案2

活动目标

1.创作自由的线条,将线条想象添加成不同的动物形象。

2.通过线条的变化与组合创作不同的画面。

3.在游戏情景中感受线条组合产生的美。

活动准备

画板、笔、喷雾瓶、水溶性油画棒、生宣纸。

活动过程

一、情节导入,画自由的线条

1.以小鸟的角色导入,教师示范画出自由变化的线条。(你们见过小鸟跳舞吗?小鸟张开翅膀,抖抖羽毛,飞向天空,它一会儿转着圈,一会儿拐着弯,飞进来飞出去。)

2.幼儿在宣纸上画出小鸟自由跳舞的线条。

提示:小鸟跳舞的动作是柔柔的,它在天空中不停地转圈、拐弯。

3.想象添加,变出各种小动物的.形象。

①出示范例:添画眼睛、嘴巴等五官变出的动物。②幼儿操作:在自由线条中想象添加变出一些动物。③请幼儿讲述变出了哪些动物。

二、情节推移,欣赏线条的美

1.小鸟除了唱歌、跳舞,还有什么本领?

小结:其实小鸟还是森林里出色的建筑师呢,它会建造各种各样的鸟巢,我们一起来看看吧!

2.欣赏各种鸟巢的图片。

提问:其实在我们中国就有一座跟鸟巢非常相似的著名建筑,它叫什么?(鸟巢。)

三、变化组合线条,设计房子

1.导入直线。

2.了解线的变化:弧线、曲线、波浪线……

拓展思维:除了这些线条外你还能想出其他不一样的线条吗?谁来画一画?

3.课件演示生活中由线条组成的建筑。

4.教师演示、讲解线条的组合方式:设计师可以通过改变材料摆放的方向,以及使用不同的线条进行组合设计,也可以用一些色块或者点装饰图案。

5.设计房子。

要求:在森林里找一块空地,用不同的线条组合设计房子。

6.幼儿设计,教师指导。

7.请幼儿介绍自己的作品,相互交流。

——你设计了几座房子,用了哪些线条?

四、淡彩上色,体验美感

1.播放下雨的声音。

——小朋友听是什么声音?原来是下雨了,我们建造的房子不仅要造型美观,而且要经得起风吹雨打。

2.引导幼儿用喷雾瓶打湿宣纸,以便用水溶性油画棒上色。

3.指导幼儿在打湿的宣纸上涂色。

五、展示作品,分享快乐

请小朋友相互欣赏、交流自己的作品。

幼儿园绘画的活动方案3

活动目标:

1、尝试长卷画的合作绘画形式,体验合作绘画的快乐。

2、学习轮廓画的绘画技巧,激发幼儿创作和想象的兴趣,绘画出熊的不同形态与动作 ;

3、鼓励幼儿大胆想象与创作,发展幼儿的表达与表现能力。

活动准备:

关节熊(大范例一套,小的幼儿每人一套)长卷画纸、彩笔。

活动进程:

1.故事导入,引发幼儿兴趣。

(1)教师一边演示拼图,一边讲故事的开头:“有一只熊,过着幸福的'生活,早上起床,猫先伸个大懒腰,[拼图:熊四肢伸展,头略歪]然后洗洗脸[拼图:上肢弯向脸部]、就出门找快乐了。它走啊走……[拼图:熊走路]

(2)教师停顿,启发幼儿继续创编“发生了什么事?它看见了谁?它说什么?”并请1~2名说得好的幼儿来边讲边拼摆熊的动作。

2.幼儿创造性拼摆操作并讲述。

(1)教师启发:后来又发生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?

(2)[请每个幼儿取出关节熊]请你来摆一摆、讲一讲。

3.幼儿分组合作绘画。

(1)教师鼓励幼儿将熊的故事画下来,“熊的故事太有趣了,我们把它画出来好不好?”

(2)尝试合作画长卷画。[出示长卷画纸]“我们一起合作,画一幅长长的画,再一起编一个长长的、有趣的故事吧。”

(3)请幼儿取笔,分组选择喜欢的位置进行绘画。

(4)教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。

(5)鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。

4.作品展示,讲评。

(1)请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。

(2)自由欣赏,鼓励幼儿发表评论。

(3)鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。

幼儿园绘画的活动方案4

活动目标:

1.能根据自己手型的变换来进行描画,学习手型画的方法。

2.在活动中大胆发挥想象和创造,体验手型画的乐趣。

……此处隐藏4497个字……p>幼儿园绘画的活动方案11

活动时间:

20xx年6月12日(星期五)上午8:30――10:00

活动地点:

幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)

参与对象:

中班组部分幼儿及家长

活动形式:

以班级为单位,每班一大幅画,亲子共同作画

绘画主题:

童心?同梦

活动目标:

让家长和孩子在共同的'创作过程中放飞童心,梦想未来。在感受艺术美的同时,使亲子间情感的交融更加亲密,使家园教育更加快乐、和谐。

活动要求:

1、绘画内容要结合主题,现场作画。

2、作品是幼儿和家长共同完成。

3、画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调。

活动准备:

白色长布每班一条,颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。

活动流程:

1、各班教师交代介绍活动。

2、幼儿、家长作画,教师巡回指导。

3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品。

4、作品展示与欣赏:“童心?同梦”亲子绘画作品,展示在幼儿园过道内,老师、家长、孩子一起欣赏。

幼儿园绘画的活动方案12

为了丰富学生的校园文化生活,展示风度中学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。我校举办“魅力校园·青春我绘”为主题的绘画比赛,具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:

一、绘画比赛主题:“魅力校园·青春我绘”

描绘始兴客家民俗风情、对绿色家园的`热爱,对幸福生活的展望,充分展示我校青少年奋发积极向上的良好精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣。

二、参赛对象:

全校学生

三、比赛时间安排:

20xx年5月16日各班上交作品至陈宏云老师处。由体音美组组织评委对学生提交作品进行评选,并对获奖作品进行颁奖。

四、评分标准:

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

五、参赛要求:

1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生独立完成。

2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。

3、绘画作品为四开的素描纸或水粉纸,绘画材料形式不限,可以是拼贴、水彩画、水粉画、版画、素描等等、国画尺寸不超过四尺。

4、作品的正面一律不能出现姓名、班级等信息,背面右下方要写明作品题目、姓名、班级、联系电话。

5、每班至少1幅,少于1幅则扣班级量化考评分1分。

六、奖项设置:

七年级设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名,八年级、九年级各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。并分别积量化分5、4、3分,发给奖状。获奖优秀作品将在评比后展出。

幼儿园绘画的活动方案13

漆坪完小xx—xx第二学期绘画比赛活动方案活动目的:

为进一步提高学生的绘画、鉴赏及审美能力,丰富学生的课余活动,经研究决定举办漆坪完小“学生绘画比赛”,具体实施方案如下:

一、绘画比赛主题由异级任课教师临时出题。

二、参赛对象:1—6年级学生每班选5名学生参加。

三、比赛时间安排:

1、6月3日—6月6日,宣传发动及准备阶段。

2、6月6日下午,各班上交作品3份至覃德华老师处。

3、由覃德华老师组织教师对学生提交作品进行评选,评出年段组

一、二、三等奖。

4、教导处临时安排颁奖时间。

5、选出的优秀作品在校园内展出。(评选结束后)

四、参赛要求:

1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成。

2、作品内容健康、积极向上、符合主题。

3、一至六年级统一用8开的素描纸,绘画材料不限。

4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息,背面要写明作者的.姓名、所在班级等信息。

五、作品评分标准临时确定。

幼儿园绘画的活动方案14

1、活动目标:

①培养幼儿的艺术兴趣,提高幼儿的绘画能力

②展示幼儿园的'艺术教育成果,为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间

2、比赛时间:

10月26日上午9:30

3、比赛地点:

一楼多功能厅

4、参加对象:

大班幼儿。

5、比赛要求

①参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运,我是小主人”主题创作一幅画,当场完成,时间为60分钟。

②绘画形式以想象为主,绘画材料不限,可以是水墨、蜡笔、水粉等。

③作品尺寸:作品一律为4K,画种自选,工具材料由参赛选手自带,幼儿园提供画纸。

6、评分标准

①主题突出,有创意占50%。

②绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)占50%。

7、参赛程序:

①各幼儿园必须认真组织,确定比赛名单。

②在参加比赛时,各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。

8、奖项设定:

一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名

幼儿园绘画的活动方案15

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子"从小讲究卫生,保护环境"的意识,传递共建"延安是我家,环保靠大家"的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下:

一、亲子绘画主题:

"美丽家园快乐成长"

二、活动对象:

各班幼儿和家长

三、活动目标:

通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的'个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

四、活动准备:

1.油画棒、水彩笔、水粉。2.剪刀、胶棒。3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。

五、活动细则:

1、参赛画纸规格:、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡。

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以"勤俭节约,变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

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