家长会活动计划

时间:2024-10-29 15:11:09
家长会活动计划

家长会活动计划

时光飞逝,时间在慢慢推演,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的家长会活动计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家长会活动计划1

一、召开家长会目的:

通过教师与家长之间的相互交流和探讨,使家长更好地了解学校办学思路,了解开学初孩子在校的学习、行为、礼仪等方面的情况,同时引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

二、活动时间:20xx年10月19日(星期五)

三、活动地点:三年级教室

四、家长会主持人:班主任

五、家长会出席人员:

本班任课教师、学校领导和学生家长

六、家长会流程:

(一)宣布活动开始

(二)致欢迎词。

(三)介绍学校领导及本班各学科任课教师。

(四)学校领导讲话

(五)科任教师发言:

(六)班主任讲话:

1、班级基本情况介绍。

2、学校教学中对学生的要求,家长需配合的事。

3、家庭教育中应注意的一些环节,以利于学生更好地全面发展,结合讲一两例有影响的成功家教案例,给家长以启发。

(七)家长和各科教师、家长与家长互动交流。

(八)宣布活动结束。

家长会活动计划2

一、来园

1、热情接待幼儿和家长,询问幼儿的身体状况。

2、帮助幼儿挂衣换鞋。

二、区域活动、生活活动

1、目标:

(1)按自己的意愿自由选择区域活动的内容

(2)不超过区域要求的人数,尽量保持活动区域的安静

2、活动内容与材料投放

——生活区:小小点心吧

要求:根据需要自主点心

指导、观察要点:洗手时是否卷起袖子,最后留一口茶过过嘴

——美工区:

1、农场里

材料:手工纸、胶棒等

要求:根据步骤图来学习制作小动物的头,粘贴在背景图上

指导、观察要点:将三角形手工纸正确地折叠成小猫头、小狗头和小猪头。

2、找家

材料:水果蔬菜练习纸、剪刀、胶棒;

要求:结合常识内容在分类活动中渗透交集

指导、观察要点:初步指导幼儿将蔬菜水果正确地分类。

——图书区:

材料:各类图书

要求:安静看书,一页一页翻。

指导、观察要点:指导幼儿看书时,多看看人物的表情、动作。

——建构区:美丽的乐园

材料:建构积木

要求:利用积木和各种纸盒进行构建

指导、观察要点:幼儿之间能否协商合作

——故事区:三只小猪造房子

材料:活动的教具、背景图

要求:学习根据图片讲述故事主要情节

指导、观察要点:幼儿间是否有交流,鼓励幼儿大胆讲述。

——益智区:找朋友

材料:各种颜色的手工纸、长条纸

要求:将长条纸围成圈,按规律排序。

——运动区:

材料:沙包、记录本

要求:学习按投掷的分数继续记录

指导、观察要点:找到相应的分数、名字记录

三、运动活动

(一)早操:

1、上下楼梯靠右边一个跟着一个轻轻地走。

2、做操时精神饱满,有表情、有力度。

(二)运动

1、幼儿分散自由选择喜欢的区域玩耍。

2、谈话:你刚才玩了什么,和谁一起玩的,玩得开心吗?

3、建议幼儿没玩过的区域也去玩一玩,有困难的时候你怎么办?

4、交流:我又玩了什么,有困难时我是怎么做的,让幼儿互相交流经验,然后一起整理物品。

5、在活动中及时增减衣物,活动后自觉擦汗,自由饮水。

四、学习活动

(一)活动名称:数学—比一比

活动目标:

1、比较2-4样物体的粗细,懂得粗细的比较是相对的。

2、喜欢用日常生活中的物品,比粗细。

活动准备:

练习纸每人一张、幻灯,多媒体课件“拉面店”、不同颜色的彩条纸三根、粗细游戏棒、铅笔、串珠若干蜡笔每人一盒

活动重点:比较2-4样物体的粗细,懂得粗细的比较是相对

活动难点:能正确地按粗细,涂上相应的颜色。

活动过程:

一、尝试

1、幼儿观看两名教师用游戏棒和铅笔进行串珠比赛,结果用线的老师为胜。(穿进去了)

2、寻找原因:因为游戏棒细,所以一下子就穿进去了,铅笔粗,所以怎么也穿不进去。

二、比较

1、两样东西比:

出示一支蜡笔,问是粗的还是细的。若幼儿答“是细的”,教师拿出一支铅笔(比水笔细),让幼儿比较。若幼儿答“是粗的”,教师拿出一支水笔(比蜡笔粗),让幼儿比较。这支笔到底是粗的还是细的呢?让幼儿知道一样东西不能比粗细,两样东西才能比粗细。请幼儿取出铅笔和线,按老师要求,先把粗的举起,再把细的举起。

2、三样东西比

目测比较:出示三根不同颜色、粗细的纸条,让幼儿目测找出最粗的和最细的。让幼儿知道3样不同粗细的东西比较时,其中一样东西和它粗的东西比,显得细了,和比它细的东西比,显得粗了。

3、四样东西比

拉面店:观察筷子的粗细,比较后放到相应的碗里

三、涂色练习(No.18)

比一比,梅花鹿、牛、大象它们的腿和尾巴,把最粗的涂上灰色,最细的涂上黄色。(二)活动名称:活动名称:粉刷匠(歌曲)

活动要求:幼儿在创设情境中初步学会歌曲,表现出喜悦的心情。

活动准备:房屋图片、粉刷匠的帽子、录音磁带。

关键点:幼儿乐意用喜悦的心情学唱歌曲。

活动过程:

一、整装待发,基本走步。

要求抖擞精神,动作利索、踏步到位。

二、学习歌曲:“粉刷匠”

1、出示一张没有颜色的小猪的新房图片

D'k(Z[1]EUw0 老师问:“你们觉得小猪的新房怎么样?”

幼:“不漂亮” “没有颜色的” “不好看,涂上颜色才好看”。

老师:“如果是你,你想让小猪的新房变成什么颜色的?”

老师:那我们今天一起来做粉刷匠,为小猪粉刷房子好吗?

2、音乐播放一遍,然或提问

(1)歌曲的名称叫什么?

……此处隐藏14301个字……

1.检查室内外卫生、作业摆放、黑板布置等。发现的相关问题要在1日放学前解决。

2.开会前询问各班家长的到会人数和情况,确保大多数家长参会。

3.会议期间要不定时巡查所负责年级的开会情况,发现情况及时沟通。

家长会活动计划13

一、指导思想:学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华;而学校教育是家庭教育的指导与深入。为此,召开这次动员大会暨家长会,使学校教育与家庭教育有机地结合起来。通过此次会议,进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解六年级学生在学校以及在家里的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

二、时间与地点: 4日周五下午3:30开始,地点:学校多功能厅。

三、会议准备:

1、家长会通知书。

2、家长对班级教育、教学建议书。

3、学生和家长下一步互助学习计划。(班主任及各家长)

4、家长会家长代表发言。

5、学校领导讲话稿(学生思想状况分析与对策建议,去年“升中”情况通报、今年升中形式分析、我校的具体安排。)

6、语文、数学、英语等学科的各个班级学生学习现状及各学科学习法方简介、家长和孩子应该注意的事项。(负责人:六年级各任课老师)

以上准备均需在12月2日周三前完成。

7、通知相关领导和六年级任课老师参加。

8、电子显示屏及多功能厅投影(内容:六年级学生家长动员会)、音响设备准备、会场布置。

9、家长会签到表。

10、后勤准备(水180支)

四、会议流程:

这次家长会分两个阶段进行。

第一阶段:全校家长参加。地点:学校多功能厅。

3:10开始签到,负责人:六年级各班主任

主持:

(一)、介绍家长会目的。

(二)、练校发言。主题:学生思想状况分析与对策建议、去年“升中”情况、今年升中形式分析、我校的具体安排。

(三)、学生家长代表发言。介绍相关经验。

(四)、校长讲话

第二阶段:地点:各班教室 主持人:各班主任

要求:学生家长坐自己孩子的座位,座位上摆放近期学生的考试卷、三科的作业等。

(一)语文、数学、英语老师介绍学生在本学科的学习现状及各学科学习法方简介、家长和孩子应该注意的事项。(各科任老师)

(二)学生和家长查找薄弱学科,讨论下一步学习计划及实践,并书写计划填写表格。

(三)学生代表表态发言。

(四)、家长发言,就家庭学习计划进行交流。

(五)、自由发言,家长和课任老师交流。

(六)、班主任总结。

家长会活动计划14

一、家长会时间:

xxxx年5月14日周四上午8:30—11:20

二、地点:

一(4)班教室

三、对象:

一(4)班全体学生家长

四、家长会目的:

加强学校与家庭的沟通与联系,形成学校与家庭之间的教育合力,共同促进学生的健康成长。

五、家长会准备工作:

1、下发家长会通知单;家长对学校意见反馈单;准备家长会签到登记表,领取家长会矿泉水。

2、学生展示时节目的排练以及小主持人的训练。

3、教室布置。

4、布置检查会前卫生打扫情况。

六、家长会流程:

1、8:20签到。

2、8:30-9:10语文展示课。

3、9:20-10:00数学公开课。

4、10:20-11:00学生展示:开场舞《坐火车的小老鼠》、英语表演《singasong》、京剧《花田错》、手语操《感恩的心》、诗歌朗诵《妈妈的爱》。

5、11:00-11:20个别家长谈话。

七、参加对象:

班主任及语文教师、全体学生家长

八、注意事项:

1、由班主任负责组织,要事先做好一切准备工作,如提前搬好学生家长凳子、水、卫生区、班级的环境卫生等。

2、认真引领学生的家长。

3、各学科教师着手备好所任教科目。

4、各位家长来到学校后到孩子所在的教室,找到座位就坐。

家长会活动计划15

时间:XXXX年9月1日下午4:00

地点:本班教室

参加者:本班教师和家长(名单见附)

过程:

一、接待家长,做好签名工作。

感谢家长在百忙之中来参加我们的家长会,这是对我们工作的支持,也是对我们工作的鼓励。我们两位老师对大家的到来表示热烈欢迎。

二、情况分析:

1、班级情况:

班级幼儿共32名,其中男生14名,女生18名,一名男生转出,一名男生转入。班级中幼儿各方面的生活能力发展比较均衡。幼儿由年老者带领多,生活自理能力与同龄幼儿相比较弱,经过上一学期的锻炼,幼儿生活自理能力提高较为。但在日常生活中,仍可发现个别幼儿的自理能力较为缺乏。本学期对、、等幼儿还需着重引导和培养生活自理能力。体弱幼儿有,营养不良的幼儿有,对他们需配合保健做好他们的保育工作。

我班幼儿上学期在学习领域各方面的发展都比较均衡,尤其是观察探索能力、操作能力、解决问题能力,学习习惯和兴趣的发展水平都有较明显的提高。我们认为我班幼儿的语言表达能力还有待进一步提高,语言表达的完整性较好,但是幼儿乐于表达自己的愿望不够强烈,倾听的习惯也较弱,这和老师的引导具有较大的关系,这是我们本学期需要考虑的部分。

由于幼儿年龄的增长,他们在集体活动中逐步能关注他人的存在,并且能初步注意到他人的感受,对待周围的人和事表现出一定的关心,对日常生活中的规则也有了初步的认识。上学期我们开展的主题活动对幼儿的责任意识,在不同层面上都是一种提高。本学期主题活动的开展会带给

幼儿更多的各方面的信息。

2、教师情况。

三、教育教学工作;

(一)本学期教育目标。

(详见班级计划)

(二)多元整合幼儿园的活动课程。

上学期我们班根据教育局,幼儿园的要求,初步开展了二期课改的课程的教育,得到了家长的大力支持,(衷心感谢班级的家长的帮助支持)本学期我们使用多元整合幼儿园活动课程,希望得到家长更多的帮助,支持。

四、大活动安排。

九月份:节日教育(中秋国庆)

十月份:秋游活动

十一月份:亲子活动

十二月份:迎新活动

一月份:完成小结,评估工作。

五、家长交流:

a)请家长提出一些对课程的建议。

b)家长相互交流育儿经验。

家长希望学校组织的活动等。

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